크게 보기 ↗초6 자기주도학습 기록: 어휘 반복과 문법의 독해 적용
교재를 반복하고 과정을 끝낼 때마다 학생도 성취감을 느끼며 학습에 대한 욕심을 내고 있다.
반복하며 점검한 영어 어휘
자기주도학습 방법을 배우며 공부내공을 키워 나가고 있는 초등학교 6학년 학생의 사례를 소개해 보겠다.
학생은 문해력 클래스, 영문법 클래스, 수학 클래스를 수강하며 자기주도학습을 위한 기초를 다졌다. 문해력, 영문법 클래스를 수료하고 자기주도학습 마스터 고급과정을 시작했다.
영단어는 영문법클래스에서 워드마스터 고등베이직까지 완료 후 자기주도학습 마스터 고급과정으로 수능2000을 한글뜻, 스펠링, 관련어 등 4회독 중이다. 전체 테스트 결과 65%에서 78%로 상승했으며 곧 3차 테스트도 기대 중이다. 4회독 이후 중등단어를 다시 점검한 후 수능 심화단어를 진행할 예정이다.
문장을 손으로 분석하고 문법을 적용하기
영어 구문독해는 중1 제시문부터 문제풀이뿐만 아니라 지문을 손독해하고 첨삭하며 정확한 문법개념을 적용한 독해를 연습했다. 현재는 중3 제시문 진행 중이며 고1 모의고사 기출 독해를 진행할 예정이다.
문법은 영문법클래스에서 진행한 문법교재를 복습한 후 워크북 교재로 중2 문법 문제풀이 연습을 하며 문법 개념을 문제에 적용하는 연습을 하고 있다.
리스닝은 중3 듣기평가 모의고사 및 딕테이션을 과제로 진행 중이다. 어휘와 문법이 다져지니 딕테이션에서도 오답률이 현저히 낮아지고 있다.
국어 지문과 문학 개념을 반복하기
국어는 문해력 클래스에서 중등 어휘 학습과 비문학 고1 제시문 분석까지 완료 후 고1, 2 수준의 지문 분석을 꾸준히 연습하고 있다. 문학은 여름방학 동안 개념 인강 수강 후 중1, 중2 문학 개념 복습 및 문제풀이를 진행하고 있다.
자기주도학습 마스터 과정의 핵심은 ‘양보다는 질, 속도보다는 내실’이다. 부모님께서 선행을 빨리 나가는 것보다 기본을 잘 다지며 진행하기를 원하셨다.
교재를 반복하고 과정을 끝낼 때마다 학생도 성취감을 느끼며 학습에 대한 욕심을 내고 있다. 정기적으로 보는 SPT모의고사를 통해 향상된 부분과 보완이 필요한 부분을 파악해서 컨설팅에 반영하며 내신과 고등을 위한 내공을 다지고 있다.
공부의 변화와 결과
내부 영어 어휘 전체테스트: 65% → 78.3%
학습 과정과 성적 자료
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